طراحی یادگیری مبتنی بر شواهد
محتوا برای تمرین

طراحی یادگیری مبتنی بر شواهد

Mirjam Neelen & Paul A. Kirschner

خلق آموزش برای بهبود عملکرد

★ 0.0 (0 امتیازها) ◷ 17 دقیقه ☰ 5 بخش ◉ متن + صوت
آیا این محتوا را پیشنهاد می‌کنید؟

درباره این محتوا

طراحی یادگیری مبتنی بر شواهد (۲۰۲۰) وضعیت کنونی یادگیری و توسعه در محیط کار را بررسی می‌کند. با اینکه هنوز بسیاری از باورهای نادرست دربارهٔ یادگیری در آموزش‌های امروزیِ محیط کار دیده می‌شوند، متخصصان یادگیری راه‌های مؤثری برای شناسایی آن‌ها ــ و ریشه‌کن کردنشان ــ دارند. پس از انجام این کار، متخصصان یادگیری می‌توانند از شماری تکنیک عالی برای کمک به یادگیری کارکنان بهره بگیرند.

درباره نویسنده

میرجام نیلن رئیس طراحی یادگیری جهانی و علوم یادگیری در نووارتیس است. او در ۱۵ سال گذشته در نقش‌های گوناگون طراحی یادگیری فعالیت کرده است، از جمله در اکسنچر، گوگل و هاتن میفلین هارکورت. پل اِی. کیرشنر استاد بازنشستهٔ روان‌شناسی تربیتی در دانشگاه آزاد هلند است. او اغلب در سراسر جهان به سخنرانی می‌پردازد و پژوهش‌هایش به‌طور گسترده منتشر شده‌اند.

این محتوا برای چه کسانی جذاب است؟

  • متخصصان یادگیری که می‌خواهند توانمندی‌های خود را ارتقا دهند
  • کارکنانی که می‌خواهند با دانش حرفه‌ای خود پیشرفت کنند
  • دانشجویانی از هر گرایش که امیدوارند راهبردهای مؤثر یادگیری را کشف کنند

برای شما توصیه می شود

فکر می کنیم از این ها خوشتان بیاید